子どもの問題行動と学校環境認知
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目次
もくじ
p1
第1章 はじめに
p1
1.1.学校環境の心理社会的文脈
p1
1.2.研究の意義及び構成-理解から環境操作ヘ-
p5
1.3.研究の構成に関する補足-測定尺度の観点から-
p9
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書誌情報
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- 資料種別
- 博士論文
- タイトル
- タイトルよみ
- コドモ ノ モンダイ コウドウ ト ガッコウ カンキョウ ニンチ
- 著者・編者
- 平田乃美 [著]
- 著者標目
- 平田, 乃美 ヒラタ, ソノミ
- 授与機関名
- 早稲田大学
- 授与年月日
- 平成12年1月19日
- 授与年月日（W3CDTF）
- 2000
- 報告番号
- 甲第1397号
- 学位
- 博士 (人間科学)