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〈教育〉の社会学理論 : 象徴統制, 〈教育〉の言説, アイデンティティ 新装版 (叢書・ウニベルシタス ; 694)

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〈教育〉の社会学理論 : 象徴統制, 〈教育〉の言説, アイデンティティ

新装版

(叢書・ウニベルシタス ; 694)

国立国会図書館請求記号
FA51-J83
国立国会図書館書誌ID
023165214
資料種別
図書
著者
バジル・バーンスティン [著]ほか
出版者
法政大学出版局
出版年
2011.12
資料形態
ページ数・大きさ等
384, 20p ; 20cm
NDC
371.3
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資料に関する注記

一般注記:

原タイトル: Pedagogy, symbolic control and identity索引あり

資料詳細

要約等:

〈教育〉(ペダゴジー)というものの存在と営みを社会学的に解明し,明らかに行き詰まっている現代教育を分析し展望するための理論用具と着想とを明確に提示。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

B.バーンスティン (Basil Bernstein) 1924年生まれ。LSE(ロンドン大学経済学院)に学び、1962年博士号を取得。1963年ロンドン大学教育研究院の教育社会学シニア・レクチャラーに就任、1967年同教授、1979年には初代のカール・マンハイム記念講座教授に就任した。その後同研...

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目次

  • 日本の読者へのメッセージ

  • 謝辞

  • シリーズ編者の序文

  • 序章 理論、実証研究、応答、そして民主主義──本書の焦点と背景

  • 1 本書の狙いと構成

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-588-09948-9
タイトルよみ
キョウイク ノ シャカイガク リロン : ショウチョウ トウセイ ペダゴジー ノ ゲンセツ アイデンティティ
著者・編者
バジル・バーンスティン [著]
久冨善之, 長谷川裕, 山﨑鎮親, 小玉重夫, 小澤浩明 訳
新装版
シリーズタイトル
著者標目
久富, 善之, 1946- クドミ, ヨシユキ, 1946- ( 00131541 )典拠
長谷川, 裕, 1961- ハセガワ, ユタカ, 1961- ( 01127528 )典拠
山崎, 鎮親 ヤマザキ, ヤスチカ ( 01217154 )典拠
出版年月日等
2011.12