子ども理解のメソドロジー : 実践者のための「質的実践研究」アイディアブック
子ども理解のメソドロジー : 実践者のための「質的実践研究」アイディアブック
- 国立国会図書館請求記号
- FC32-J1187
- 国立国会図書館書誌ID
- 023603399
資料詳細
要約等：
- 子ども観察をぐっと楽しくする9つの方法論（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
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関東
茨城県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.4/ﾅｶ/
近畿
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.45/ｺﾄﾓ/9
- 図書登録番号：
- 113725568
中国
鳥取県立図書館
紙- 請求記号：
- 376.1-ｺﾄﾓ-一般Ｈ
- 図書登録番号：
- 118705824
広島県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.4/112ﾅ/
- 図書登録番号：
- 1007804279
四国
愛媛県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.45-コド-2012
- 図書登録番号：
- 5105584547
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-0576-8
- タイトルよみ
- コドモ リカイ ノ メソドロジー : ジッセンシャ ノ タメ ノ シツテキ ジッセン ケンキュウ アイディア ブック
- 著者・編者
- 中坪史典 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2012.6
- 出版年（W3CDTF）
- 2012
- 数量
- 144p