The Impact of Background Knowledge and Linguistic Knowledge Obtained in Pre-Learning on Reading Ability of Japanese EFL Readers Aimed at Interactive Reading Performance
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- NAKAMURA Hiroki
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- Language education & technology / 外国語教育メディア学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (49):2012
- 掲載号
- 49
- 掲載ページ
- 197-213
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2012
- ISSN（掲載誌）
- 2185-7792