雑誌探究
社会科教師の専門性形...

社会科教師の専門性形成に「考古学」を活かす : 愛知県埋蔵文化財調査センターとの連携を通して

記事を表すアイコン

社会科教師の専門性形成に「考古学」を活かす : 愛知県埋蔵文化財調査センターとの連携を通して

国立国会図書館請求記号
Z7-B971
国立国会図書館書誌ID
024337818
資料種別
記事
著者
白井 克尚
出版者
刈谷 : 愛知教育大学社会科教育学会
出版年
2013
資料形態
掲載誌名
探究 = The research for social studies education / 「探究」編集委員会 編 (24):2013
掲載ページ
p.24-31
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
白井 克尚
著者標目
並列タイトル等
"Archaeology" is Utilized for a Social Studies Teacher's Speciality Formation : Cooperation with Investigation Center of the Buried Cultural Property of Aichi Prefecture
タイトル(掲載誌)
探究 = The research for social studies education / 「探究」編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(24):2013
掲載号
24
掲載ページ
24-31
掲載年月日(W3CDTF)
2013