「地理的探究に基づく...

「地理的探究に基づく学習」に関する理論の展開 : 米国・英国・豪州の研究動向の分析を中心に

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「地理的探究に基づく学習」に関する理論の展開 : 米国・英国・豪州の研究動向の分析を中心に

国立国会図書館請求記号
Z7-285
国立国会図書館書誌ID
024955622
資料種別
記事
著者
金 玹辰
出版者
つくば : 日本社会科教育学会
出版年
2009
資料形態
掲載誌名
社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会 編 (107):2009
掲載ページ
p.69-82
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
金 玹辰
著者標目
並列タイトル等
Theoretical Development on Geographical Inquiry-based Learning : An Analysis of Trends in the United States, England and Australia
タイトル(掲載誌)
社会科教育研究 = The Journal of social studies / 日本社会科教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(107):2009
掲載号
107
掲載ページ
69-82
掲載年月日(W3CDTF)
2009