多面的な価値認識をめざす小学校社会科の授業構成 : 第3学年単元「昔の道具と今の道具」の開発を事例として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 紙田 路子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Designing Social Studies Lessons for Elementary School to Develop Values Formation : A Tentative Lesson Plan for Forth Grade of an Elementary School, "Tools and Old Tools Now"
- タイトル（掲載誌）
- 社会系教科教育学研究 / 社会系教科教育学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (25):2013
- 掲載号
- 25
- 掲載ページ
- 21-30
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2013