米国歴史教育におけるディシプリン・ギャップ(Disciplinary Gap)に関する研究 : 教育実習生の抱く新しい歴史教育をめぐる葛藤とその背景
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 川上 具美
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Disciplinary Gap in History Teaching : How do Pre-Service Teachers Deal with the Disciplinary Gap?
- タイトル（掲載誌）
- カリキュラム研究 = The Japanese journal of curriculum studies / 日本カリキュラム学会紀要編集委員会事務局 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (21):2012.3
- 掲載号
- 21
- 掲載ページ
- 85-98
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2012-03