理科教育における学力...

理科教育における学力観の再考 : 比較教育史的アプローチからの示唆 (特集 現代理科教育が捉える学力論)

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理科教育における学力観の再考 : 比較教育史的アプローチからの示唆(特集 現代理科教育が捉える学力論)

国立国会図書館請求記号
Z7-1282
国立国会図書館書誌ID
025631958
資料種別
記事
著者
磯﨑 哲夫
出版者
神戸 : 日本理科教育学会
出版年
2014-06
資料形態
掲載誌名
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education 55(1):2014.6
掲載ページ
p.13-26
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
磯﨑 哲夫
著者標目
並列タイトル等
What is This Thing Called 'gakuryoku' (academic ability) in 'Rika' (School science) in Japan? : Rethinking Perspectives on 'gakuryoku' through Analysis Based on Comparative History
タイトル(掲載誌)
日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
巻号年月日等(掲載誌)
55(1):2014.6
掲載巻
55
掲載号
1