科学的探究の教育における望ましい「問い」のあり方 : 日本の中学校理科教科書における「問い」の出現場面と種類 (特集 現代理科教育が捉える学力論)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 中山 迅猿田 祐嗣森 智裕 他
- シリーズタイトル
- 並列タイトル等
- What is the Ideal Questioning in the Education of Scientific Inquiry? : Differences in Types of Questioning Terms by Inquiry Stage in the Science Textbooks of Lower Secondary School in Japan
- タイトル（掲載誌）
- 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 55(1):2014.6
- 掲載巻
- 55
- 掲載号
- 1