日本語教育における質的研究 : 教育実践者が実践を記述する意義
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 広瀬 和佳子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Qualitative Research in Japanese Language Education : The meaning of pedagogy and research harmony
- タイトル（掲載誌）
- 質的心理学フォーラム = Qualitative psychology forum / 日本質的心理学会『質的心理学フォーラム』編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 6:2014
- 掲載巻
- 6
- 掲載ページ
- 60-67
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2014