教育評価との付き合い方 : これからの教師のために
教育評価との付き合い方 : これからの教師のために
- 国立国会図書館請求記号
- FC63-L95
- 国立国会図書館書誌ID
- 027165215
資料詳細
要約等：
- 従来の教育評価のテキストではなかなか踏み込みにくかった、学び手の側を意識した教育評価論です。初学、自学者にも使いやすい学習課題や用語集が設定されています。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 関田一彦 創価大学教育学部 教授渡辺貴裕 東京学芸大学教職大学院 准教授仲道雅輝 愛媛大学総合情報メディアセンター教育デザイン室長 兼 教育企画室講師...
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目次
【もくじ】
第１章 テストをどう扱うか
コラム１ 学習成果とテスト形式
第２章 真正の評価を試みる
コラム２ ルーブリックづくりの効用
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紙- 請求記号：
- 375.17/ｾｷ ｷ
- 図書登録番号：
- 009098930
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 375.17/ｾｷ16/
- 図書登録番号：
- 0013569504
九州
長崎県立長崎図書館
紙- 請求記号：
- 375.1/ｷ/
- 図書登録番号：
- 5113022448
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-904785-93-5
- タイトルよみ
- キョウイク ヒョウカ トノ ツキアイカタ : コレカラ ノ キョウシ ノ タメニ
- 著者・編者
- 関田一彦, 渡辺貴裕, 仲道雅輝 著
- 著者標目
- 関田, 一彦, 1960- セキタ, カズヒコ, 1960- ( 00852269 )典拠渡辺, 貴裕, 教育方法学 ワタナベ, タカヒロ, キョウイク ホウホウガク ( 001187376 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2016.2
- 出版年（W3CDTF）
- 2016
- 数量
- 131p