「個性調査簿」による児童理解実践の様相 : 昭和初期以前の一次史料の検討
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 有本 真紀
- 著者標目
- 並列タイトル等
- An Aspect of Pupil Interpretive Practice Using the Assessment Chart of Individuality : Consideration of the Primary Documents from Meiji to the early Showa
- タイトル（掲載誌）
- 立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (59):2015
- 掲載号
- 59
- 掲載ページ
- 75-100
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2015