自己調整学習を志向した物理基礎における授業開発の試み : 合成抵抗概念の構築過程を事例として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 豊田 光乃小野瀬 倫也佐藤 寛之
- 並列タイトル等
- Lesson Development in Basic Physics Oriented to Self-Regulated Learning : A Case Study of Course Construction for Concepts in the Electrical Field
- タイトル（掲載誌）
- 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 39(3):2016
- 掲載巻
- 39
- 掲載号
- 3
- 掲載ページ
- 13-25