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雑誌日本教育工学会研究報告集
巻号17(2)-17(5):2017.5.20-2017.12.9
記事TBL(Team-B...

TBL(Team-Based Learning)とPBL(Problem-Based Learning)の違い (リフレクション活動の支援/インストラクショナルデザイン/一般)

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TBL(Team-Based Learning)とPBL(Problem-Based Learning)の違い

(リフレクション活動の支援/インストラクショナルデザイン/一般)

国立国会図書館請求記号
Z7-3321
国立国会図書館書誌ID
028659848
資料種別
記事
著者
川上 祐子ほか
出版者
東京 : 日本教育工学会
出版年
2017-10-21
資料形態
紙
掲載誌名
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 17(4):2017.10.21
掲載ページ
p.167-174
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紙

資料種別
記事
タイトル
TBL(Team-Based Learning)とPBL(Problem-Based Learning)の違い
著者・編者
川上 祐子
向後 千春
シリーズタイトル
リフレクション活動の支援/インストラクショナルデザイン/一般
著者標目
川上 祐子
向後 千春
並列タイトル等
Difference between Team-Based Learning and Problem-Based Learning
タイトル（掲載誌）
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
巻号年月日等（掲載誌）
17(4):2017.10.21
掲載巻
17
掲載号
4