小学校プログラミング教育の教員研修における内容構成の違いによる研修効果の差異 (人文・社会科学)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 黒田 昌克掛川 淳一福井 昌則世良 啓太森山 潤
- シリーズタイトル
- 並列タイトル等
- Differences of the Effects due to the Contents of Teacher Training Programs for Elementary School Programming Education
- タイトル（掲載誌）
- 奈良教育大学紀要. 人文・社会科学 = Bulletin of Nara University of Education. Cultural and social science / 奈良教育大学 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 68(1・2):2019.11
- 掲載巻
- 68
- 掲載号
- 1・2