「チーム学校」を実現するスクールソーシャルワーク : 理論と実践をつなぐメゾ・アプローチの展開
「チーム学校」を実現するスクールソーシャルワーク : 理論と実践をつなぐメゾ・アプローチの展開
- 国立国会図書館請求記号
- FC54-M60
- 国立国会図書館書誌ID
- 030584720
資料詳細
要約等：
- 本書は、豊富な事例とその根拠となる理論、法制度をセットにして、実践と理論、法制度を行き来しながら理解が深まるように構成を工夫した。実務者がさらにステップアップできる内容を盛り込み、教職員研修でのチームアプローチ理解の教材としても最適である。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 大塚 美和子 神戸学院大学総合リハビリテーション学部准教授、大阪府教育委員会SSWr・スーパーバイザー、宝塚市教育委員会SSWr・スーパーバイザー、豊中市教育委員会SSWr・スーパーバイザー、猪名川町教育委員会SSWr・スーパーバイザー、西宮市教育委員会SSWr・スーパーバイザー、社会福祉学博士、社...
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目次
はじめに
第1章 なぜ今、「チーム学校」なのか
1節 「チーム学校」の背景
2節 子どもをめぐる家庭や学校の状況
3節 なぜスクールソーシャルワークが必要なのか
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北日本
宮城県図書館
紙- 請求記号：
- 371.43/2020.8
- 図書登録番号：
- 1011938998
福島県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.43-ｵﾐ208
- 図書登録番号：
- 305449498
関東
群馬県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.43-ﾈ08
- 図書登録番号：
- 13660873
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.4-6340-2020
- 図書登録番号：
- 7113322965
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 375.2
- 図書登録番号：
- 2067218160
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7503-5052-3
- タイトルよみ
- チーム ガッコウ オ ジツゲン スル スクール ソーシャル ワーク : リロン ト ジッセン オ ツナグ メゾ アプローチ ノ テンカイ
- 著者・編者
- 大塚美和子, 西野緑, 峯本耕治 編著
- 著者標目
- 大塚, 美和子, 1962- オオツカ, ミワコ, 1962- ( 00757796 )典拠峯本, 耕治, 1959- ミネモト, コウジ, 1959- ( 00867313 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.8
- 出版年（W3CDTF）
- 2020
- 数量
- 269p