小学校国語教科書におけるキツネの形象に関する民俗文化論的考察--なぜキツネが教科書に最も多く出現するのか
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 藤森 裕治
- 著者標目
- 並列タイトル等
- An analysis of the characteristics of the foxes within primary school Japanese language textbooks from a folk-cultural perspective: why do foxes appear most frequency in textbooks?
- タイトル（掲載誌）
- 読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 52(2) (通号 204) 2009.4
- 掲載巻
- 52
- 掲載号
- 2
- 掲載通号
- 204