新学習指導要領と持続可能な社会づくり(ESD)の授業構成--地理授業にニューウェイブを起こすESD (2009年度日本地理教育学会11月例会報告テーマ:小中社会科・地理のニューウェイブを提案する--防災・観光・ESD小学校社会科と中高地理の教科調査官をまじえて)

新学習指導要領と持続可能な社会づくり(ESD)の授業構成--地理授業にニューウェイブを起こすESD

(2009年度日本地理教育学会11月例会報告テーマ:小中社会科・地理のニューウェイブを提案する--防災・観光・ESD小学校社会科と中高地理の教科調査官をまじえて)

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資料種別: 記事
タイトル: 新学習指導要領と持続可能な社会づくり(ESD)の授業構成--地理授業にニューウェイブを起こすESD
著者・編者: 中山修一
シリーズタイトル: 2009年度日本地理教育学会11月例会報告テーマ:小中社会科・地理のニューウェイブを提案する--防災・観光・ESD小学校社会科と中高地理の教科調査官をまじえて
著者標目: 中山修一
タイトル（掲載誌）: 新地理 = The new geography / 日本地理教育学会編
巻号年月日等（掲載誌）: 57(3) 2009.12
掲載巻: 57
掲載号: 3
掲載ページ: 61～68
掲載年月日（W3CDTF）: 2009-12
ISSN（掲載誌）: 0559-8362
ISSN-L（掲載誌）: 0559-8362
出版事項（掲載誌）: 小金井 : 日本地理教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZG1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z8-338
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 10790423
http://id.ndl.go.jp/bib/10790423
整理区分コード: 632