Enseignement integre de science et technologie au college (EIST): le bilan de 4 annees d'experimentation, 2006-2010 ([日仏教育学会]2009年度研究大会 ; 科学教育の今日的課題--子どもの理数離れをどうするか)
国立国会図書館館内限定公開
収録元データベースで確認する
国立国会図書館デジタルコレクション
書誌情報
この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。
- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- Beatrice Salviat
- 著者標目
- 並列タイトル等
- コレージュにおける科学・テクノロジー統合教育(EIST)--4年にわたる実験(2006-2010)の総括
- タイトル（掲載誌）
- 日仏教育学会年報 = Annuales de la Societe Franco-Japonaise des Sciences de l'Education / 日仏教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (16) (通号 38) 2009年度版
- 掲載号
- 16
- 掲載通号
- 38