友だちと関わりながら科学的な見方考え方を高め合う理科学習に関する実践研究

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友だちと関わりながら科学的な見方考え方を高め合う理科学習に関する実践研究

国立国会図書館請求記号
Z71-E318
国立国会図書館書誌ID
11056294
資料種別
記事
著者
牛澤 栄二ほか
出版者
長野 : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター
出版年
2010-12
資料形態
掲載誌名
教育実践研究 = Studies on educational practices : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 / 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター 編 (11) 2010.12
掲載ページ
p.89~98
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
牛澤 栄二
三崎 隆
天谷 健一 他
並列タイトル等
The effectiveness of a teaching method for improving the ability to think scientifically while cooperating with fellow students
タイトル(掲載誌)
教育実践研究 = Studies on educational practices : 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要 / 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(11) 2010.12
掲載号
11
掲載ページ
89~98
掲載年月日(W3CDTF)
2010-12