その子の力に応じて可能な教科で説明や表現する機会をつくりだすように努める (特集授業力更新の課題は何か ; 各教科の関連・協力が必要な「表現力」の育成)

その子の力に応じて可能な教科で説明や表現する機会をつくりだすように努める

(特集授業力更新の課題は何か ; 各教科の関連・協力が必要な「表現力」の育成)

国立国会図書館請求記号: Z7-61
国立国会図書館書誌ID: 11063621

資料種別: 記事

著者: 板倉弘幸

出版者: 東京 : 明治図書出版

出版年: 2011-05

資料形態: 紙

掲載誌名: 現代教育科学 54(5) (通号 656) 2011.5

掲載ページ: p.28～31

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紙

資料種別: 記事
タイトル: その子の力に応じて可能な教科で説明や表現する機会をつくりだすように努める
著者・編者: 板倉弘幸
シリーズタイトル: 特集授業力更新の課題は何か ; 各教科の関連・協力が必要な「表現力」の育成
著者標目: 板倉弘幸
タイトル（掲載誌）: 現代教育科学
巻号年月日等（掲載誌）: 54(5) (通号 656) 2011.5
掲載巻: 54
掲載号: 5
掲載通号: 656
掲載ページ: 28～31
掲載年月日（W3CDTF）: 2011-05
ISSN（掲載誌）: 1342-5315
ISSN-L（掲載誌）: 1342-5315
出版事項（掲載誌）: 東京 : 明治図書出版
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-61
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 11063621
http://id.ndl.go.jp/bib/11063621
整理区分コード: 632

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