巻号(35) 2010
教育実践報告 3年間...

教育実践報告 3年間を見直しながら地理的な視野を広げるための探究授業の実践--広い視点で世界を見つめ,国々を比較しながら探究コミュニティを形成する(社会科 第1学年)

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教育実践報告 3年間を見直しながら地理的な視野を広げるための探究授業の実践--広い視点で世界を見つめ,国々を比較しながら探究コミュニティを形成する(社会科 第1学年)

国立国会図書館請求記号
Z7-B997
国立国会図書館書誌ID
11066911
資料種別
記事
著者
森田 史生
出版者
福井 : 福井大学教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2010
資料形態
掲載誌名
福井大学教育実践研究 = Fukui educational research / センター研究紀要編集委員会 編 (35) 2010
掲載ページ
p.145~153
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資料種別
記事
著者・編者
森田 史生
著者標目
並列タイトル等
The practice of inquiry based learning to openup geographical horizons for students through three years
タイトル(掲載誌)
福井大学教育実践研究 = Fukui educational research / センター研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(35) 2010
掲載号
35
掲載ページ
145~153
掲載年月日(W3CDTF)
2010