共感的他者の存在が子どもを変える--小さな学校で学んだ大きな教訓 (特集 受け入れること・指導すること)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 堀 修
- シリーズタイトル
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 人間と教育 / 民主教育研究所 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (通号 24) 1999.12
- 掲載通号
- 24
- 掲載ページ
- 76～81
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 1999-12