問題提起「コミュニケーション分析の観点から」 (第5回大学教育改革フォーラム 大学授業をどう変えるか--研究から実践へ--Faculty Developmentを超えて)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山地 弘起
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 京都大学高等教育研究 = Kyoto University Researches in Higher Education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (通号 5) 1999
- 掲載通号
- 5
- 掲載ページ
- 127～133
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 1999