英国における「特別な...

英国における「特別な教育的ニーズ」概念の成立過程に関する研究(2)読みに困難を示す子どもの教育的処遇と特別な教育的ニーズ概念との関連において

記事を表すアイコン

英国における「特別な教育的ニーズ」概念の成立過程に関する研究(2)読みに困難を示す子どもの教育的処遇と特別な教育的ニーズ概念との関連において

国立国会図書館請求記号
Z21-152
国立国会図書館書誌ID
5574010
資料種別
記事
著者
水野 智美
出版者
東京 : 日本読書学会
出版年
2000-12
資料形態
掲載誌名
読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編 44(4) (通号 174) 2000.12
掲載ページ
p.130~138
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
水野 智美
著者標目
タイトル(掲載誌)
読書科学 = The Science of reading / 日本読書学会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
44(4) (通号 174) 2000.12
掲載巻
44
掲載号
4
掲載通号
174
掲載ページ
130~138