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雑誌教育心理学研究
巻号13(1)-14(4) 19650300-19661200
記事精神薄弱児における学...

精神薄弱児における学習および思考能力の研究--知能程度(MA,IQ)と連合的学習

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CiNii Research

精神薄弱児における学習および思考能力の研究--知能程度(MA,IQ)と連合的学習

国立国会図書館請求記号
Z7-182
国立国会図書館書誌ID
834320
資料種別
記事
著者
松坂 清俊
出版者
東京 : 日本教育心理学会
出版年
1966-06
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編 14(2) 1966.06
掲載ページ
p.39～53
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資料詳細

要約等：

精薄児における学習・思考能力と知能程度 (MA, IQ) 段階との関連の検討を意図して, 対連合的学習とその転移検査が行なわれた。<BR>精薄児71名, 正常幼児50名の被験者を各MA (IQ) 段階に分けた。学習条件として, 意味的条件と無意味的条件を設定し, おのおの色および形に基づいた反応 (...

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デジタル

資料種別
記事
タイトル
精神薄弱児における学習および思考能力の研究--知能程度(MA,IQ)と連合的学習
著者・編者
松坂 清俊
著者標目
松坂 清俊
タイトル（掲載誌）
教育心理学研究 = The Japanese journal of educational psychology / 日本教育心理学会教育心理学研究編集委員会 編
巻号年月日等（掲載誌）
14(2) 1966.06
掲載巻
14
掲載号
2
掲載ページ
39～53
掲載年月日（W3CDTF）
1966-06