教育学研究における知的生産としての授業分析の可能性--重松鷹泰・日比裕の授業分析の方法を手がかりに (特集 教育現場の多様化と教育学の課題)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 柴田 好章
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The potential of lesson analysis for theoretical construction in education: focused on its method by T. Shigematsu and Y. Hibi
- タイトル（掲載誌）
- 教育学研究 = The Japanese journal of educational research / 日本教育学会機関誌編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 74(2) 2007.6
- 掲載巻
- 74
- 掲載号
- 2