大学研修とその後のフ...

大学研修とその後のフォローアップにもとづく大学教員と研修教員の共同論文・報告 問題解決型の道徳授業の理論と実践--道徳的価値の自覚を深め,道徳的実践力を育てる道徳の時間の在り方 (特集 教育委員会・大学・研修教員・学校の協働に基づく課題探究型研修カリキュラムの開発と実践の探究 ; 課題探究をめぐる協働的研修を通しての大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成)

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大学研修とその後のフォローアップにもとづく大学教員と研修教員の共同論文・報告 問題解決型の道徳授業の理論と実践--道徳的価値の自覚を深め,道徳的実践力を育てる道徳の時間の在り方

(特集 教育委員会・大学・研修教員・学校の協働に基づく課題探究型研修カリキュラムの開発と実践の探究 ; 課題探究をめぐる協働的研修を通しての大学教員と研修教員の研究コミュニティの形成)

国立国会図書館請求記号
Z71-N835
国立国会図書館書誌ID
9471103
資料種別
記事
著者
亀谷 浩一ほか
出版者
岐阜 : 岐阜大学教育学部
出版年
2008-03
資料形態
掲載誌名
教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編 (4) 2008.3
掲載ページ
p.291~301
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
亀谷 浩一
柳沼 良太
タイトル(掲載誌)
教師教育研究 / 岐阜大学教育学部教員研修計画委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(4) 2008.3
掲載号
4
掲載ページ
291~301
掲載年月日(W3CDTF)
2008-03