竹内常一の実践的教育学における転回と階層論的視点 (特集ポスト高度成長期の民間教育実践における「目標・評価」の検討 : 階級・階層的不平等への取り組みに焦点を当てて)

竹内常一の実践的教育学における転回と階層論的視点

(特集ポスト高度成長期の民間教育実践における「目標・評価」の検討 : 階級・階層的不平等への取り組みに焦点を当てて)

掲載誌名: 教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会編 (24):2014

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資料種別: 記事
タイトル: 竹内常一の実践的教育学における転回と階層論的視点
著者・編者: 長谷川裕
シリーズタイトル: 特集ポスト高度成長期の民間教育実践における「目標・評価」の検討 : 階級・階層的不平等への取り組みに焦点を当てて
著者標目: 長谷川裕
並列タイトル等: A Turn of Takeuchi Tunekazu's Practical Pedagogy and the Accompanying Theoretical Viewpoint of Social Stratification
タイトル（掲載誌）: 教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: (24):2014
掲載号: 24
掲載ページ: 24-31
掲載年月日（W3CDTF）: 2014
ISSN（掲載誌）: 0918-2012
ISSN-L（掲載誌）: 0918-2012
出版事項（掲載誌）: 京都 : 教育目標・評価学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 竹内常一
階層
発達疎外
学校化
学校適応過剰
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-3328
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 025984000
http://id.ndl.go.jp/bib/025984000
整理区分コード: 632