道徳科授業への「内容の改善」と「指導方法の工夫」の取り込み : 学習指導要領一部改正に対応する道徳科授業をめざす

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道徳科授業への「内容の改善」と「指導方法の工夫」の取り込み : 学習指導要領一部改正に対応する道徳科授業をめざす

国立国会図書館請求記号
Z7-1111
国立国会図書館書誌ID
027479637
資料種別
記事
著者
角谷 昌則ほか
出版者
秋田 : 秋田大学教育文化学部附属教育実践研究支援センター
出版年
2016-03
資料形態
掲載誌名
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Practice, Faculty of Education and Human Studies, Akita University / 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要編集委員会 編 (38):2016.3
掲載ページ
p.155-164
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
角谷 昌則
佐藤 修司
並列タイトル等
Improving moral education class as required by the Revised Course of Study : with emphasis on students' stages of moral development and active-learning
タイトル(掲載誌)
秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Practice, Faculty of Education and Human Studies, Akita University / 秋田大学教育文化学部教育実践研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(38):2016.3
掲載号
38
掲載ページ
155-164
掲載年月日(W3CDTF)
2016-03