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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 伊藤 裕康伊藤 公紀石田 暁子鹿内 信善
- 並列タイトル等
- Guidance of Japanese Composition for International Students by Adopting the Figurative-sign-interpretation Approach
- タイトル（掲載誌）
- 道都大学紀要. 美術学部 = The bulletin of Dohto University. Faculty of Fine Arts / 道都大学図書紀要編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (42):2016.3
- 掲載号
- 42
- 掲載ページ
- 49-56
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2016-03