ハンガリーの幼稚園・小学校の音楽教育における伝承の歌遊びの意義
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 尾見 敦子
- 著者標目
- 並列タイトル等
- How Traditional Singing Games are Considered to be Significant for Kindergartens and Elementary School Music Education in Hungary
- タイトル（掲載誌）
- 川村学園女子大学研究紀要
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 28(2):2017
- 掲載巻
- 28
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 67-84