Volume number41:2017
課題探究として証明す...

課題探究として証明することのカリキュラム開発 : 領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて (科学的に考える資質・能力を育成するアクティブ・ラーニング)

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課題探究として証明することのカリキュラム開発 : 領域「資料の活用」における指導法の開発に向けて(科学的に考える資質・能力を育成するアクティブ・ラーニング)

Call No. (NDL)
YH247-1443
Bibliographic ID of National Diet Library
028609806
Material type
記事
Author
永田 潤一郎ほか
Publisher
[横浜] : [日本科学教育学会]
Publication date
2017
Material Format
Recording Media
Journal name
日本科学教育学会年会論文集 日本科学教育学会年会企画委員会・年会実行委員会 編 41:2017
Publication Page
p.49-52
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Recording Media Digital

Material Type
記事
Author/Editor
永田 潤一郎
青山 和裕
辻山 洋介
小松 孝太郎
廣瀬 俊哉
Alternative Title
Curriculum Development of Explorative Proving : Toward Development of Teaching Methods in 'Making Use of Data'
Periodical title
日本科学教育学会年会論文集 日本科学教育学会年会企画委員会・年会実行委員会 編
No. or year of volume/issue
41:2017
Volume
41
Pages
49-52