新たな学びを可能にする各教科における教師のICT活用指導力に関する考察 : 国語科・社会科・英語科での学習デザインに着目して

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新たな学びを可能にする各教科における教師のICT活用指導力に関する考察 : 国語科・社会科・英語科での学習デザインに着目して

国立国会図書館請求記号
YH247-1304
国立国会図書館書誌ID
028946990
資料種別
記事
著者
宇都宮 明子ほか
出版者
佐賀 : 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター
出版年
2018
資料形態
記録メディア
掲載誌名
佐賀大学教育実践研究 = The journal of studies on educational practices : a bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Development, Faculty of Culture and Education, Saga University / 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター 編 (36):2018
掲載ページ
p.19-30
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書誌情報

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記録メディア

資料種別
記事
著者・編者
宇都宮 明子
林 裕子
竜田 徹
並列タイトル等
On the Utilisation and Integration of ICT for Enhanced Teaching and Learning of School Subjects : Insights from the Pedagogy of Language Arts, Social Studies, and English as a Foreign Language in Japan
タイトル(掲載誌)
佐賀大学教育実践研究 = The journal of studies on educational practices : a bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Development, Faculty of Culture and Education, Saga University / 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(36):2018
掲載号
36
掲載ページ
19-30
掲載年月日(W3CDTF)
2018