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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 岩木 信喜冨田 詩織田中 紗枝子高橋 功
- 並列タイトル等
- The Effect of Misinformation Feedback in a Paired-association Learning Task
- タイトル(掲載誌)
- 岩手大学教育学部研究年報 = The annual report of the Faculty of Education, Iwate University
- 巻号年月日等(掲載誌)
- 77:2017年度
- 掲載巻
- 77
- 掲載ページ
- 41-54
- 掲載年月日(W3CDTF)
- 2017