因果関係を踏まえた仮説と実験結果を関係付けて考察させる指導法とその効果 : 小学校理科における考察の構成要素を明示したワークシートの考案に基づいて
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 山田 貴之
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The Effects of the Teaching Method Which Lets Pupils Consider While Relating the Hypotheses Based on Causal Relation with the Experiment Results : Based on the Worksheet Showing Elements of Discussion in Elementary School Science
- タイトル（掲載誌）
- 臨床教科教育学会誌
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 18(2):2019
- 掲載巻
- 18
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 67-74