通常の学級担任に対す...

通常の学級担任に対するクラスワイドな支援を用いた行動コンサルテーションの効果の検討 : 教師の支援行動の評価を含めて

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通常の学級担任に対するクラスワイドな支援を用いた行動コンサルテーションの効果の検討 : 教師の支援行動の評価を含めて

国立国会図書館請求記号
Z7-314
国立国会図書館書誌ID
029622115
資料種別
記事
著者
森 一晃ほか
出版者
つくば : 日本特殊教育学会
出版年
2018-10
資料形態
掲載誌名
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編 56(3)=233:2018.10
掲載ページ
p.169-182
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
森 一晃
岡村 章司
並列タイトル等
Behavioral Consultation to Promote Class-Wide Support for a Regular Elementary School Teacher
タイトル(掲載誌)
特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education / 日本特殊教育学会『特殊教育学研究』編集部 編
巻号年月日等(掲載誌)
56(3)=233:2018.10
掲載巻
56
掲載号
3
掲載通号
233