知識定着を狙う情報学演習の授業デザイン : 保育者養成校における演習実践 (学習環境デザインと実践のモデル/Learning Analytics/医療・看護・福祉における先進的ICT利用/一般)

知識定着を狙う情報学演習の授業デザイン : 保育者養成校における演習実践

(学習環境デザインと実践のモデル/Learning Analytics/医療・看護・福祉における先進的ICT利用/一般)

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資料種別: 記事
タイトル: 知識定着を狙う情報学演習の授業デザイン : 保育者養成校における演習実践
著者・編者: 神谷勇毅
シリーズタイトル: 学習環境デザインと実践のモデル/Learning Analytics/医療・看護・福祉における先進的ICT利用/一般
著者標目: 神谷勇毅
並列タイトル等: Class Design of Computer Studies Aiming at Knowledge Consider Revising : The Exercise at Nursery Teacher Training School
タイトル（掲載誌）: JSiSE研究会研究報告
巻号年月日等（掲載誌）: 33(1):2018.5
掲載巻: 33
掲載号: 1
掲載ページ: 35-38
掲載年月日（W3CDTF）: 2018-05
出版事項（掲載誌）: [東京] : 教育システム情報学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 情報学
必修科目
保育者養成校
授業デザイン
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: YH247-1770
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 030116294
http://id.ndl.go.jp/bib/030116294
整理区分コード: 632