画像に言葉を組み込んだ視覚教材 : 「岩石」と「鉱物」の関係性の理解につなげる小学校での実践授業の試みから
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 多賀 優
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Visual Teaching Materials Incorporating Words : A Practical Lesson for Understanding the Relationship between Rocks and Minerals at Elementary School
- タイトル（掲載誌）
- 日本理科教育学会理科教育学研究 = Journal of research in science education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 60(3):2020.3
- 掲載巻
- 60
- 掲載号
- 3
- 掲載ページ
- 579-588