保育者志望学生を対象...

保育者志望学生を対象とした応用行動分析に基づく援助スキル訓練の試み : ティーチャー・トレーニングによる子どもの行動とその対応に関する理解の変化

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保育者志望学生を対象とした応用行動分析に基づく援助スキル訓練の試み : ティーチャー・トレーニングによる子どもの行動とその対応に関する理解の変化

国立国会図書館請求記号
Z72-N501
国立国会図書館書誌ID
030497173
資料種別
記事
著者
松田 侑子ほか
出版者
調布 : 日本保育者養成教育学会
出版年
2019
資料形態
掲載誌名
保育者養成教育研究 / 日本保育者養成教育学会『保育者養成教育研究』編集委員会 編 (4):2019年度
掲載ページ
p.81-91
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
松田 侑子
濱田 祥子
並列タイトル等
Assessing Effectiveness of Applied Behavior Analysis Training for Childcare Students : Comprehending Children's Behavior and Managing Behavioral Issues through Teacher Training
タイトル(掲載誌)
保育者養成教育研究 / 日本保育者養成教育学会『保育者養成教育研究』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(4):2019年度
掲載号
4
掲載ページ
81-91
掲載年月日(W3CDTF)
2019