個別の指導計画立案において保護者が考える知的障害のある子どもの教育的ニーズに関する調査報告 : 学校・教師への教育支援に関する要望の質的内容分析

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個別の指導計画立案において保護者が考える知的障害のある子どもの教育的ニーズに関する調査報告 : 学校・教師への教育支援に関する要望の質的内容分析

国立国会図書館請求記号
Z19-1013
国立国会図書館書誌ID
031562085
資料種別
記事
著者
山口 遼ほか
出版者
東京 : 日本発達障害学会
出版年
2021-05
資料形態
掲載誌名
発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編 43(1)=175:2021.5
掲載ページ
p.131-142
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山口 遼
橋本 創一
安永 啓司
李 受眞
田中 里実
並列タイトル等
Research Report on Educational Needs of Children with Intellectual Disabilities Considered by Parents in Development of Individual Teaching Plans-Qualitative Content Analysis of Requests for Educational Support to Schools and Teachers
タイトル(掲載誌)
発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌 / 日本発達障害学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
43(1)=175:2021.5
掲載巻
43
掲載号
1
掲載通号
175