障害の重複化、多様化に対応した指導の在り方 : 視覚障害を伴う重複障害教育において大切にすべきことを考える (主体的・対話的で深い学びのある授業実践の発信 : 視覚障害教育の専門性に根ざして)

障害の重複化、多様化に対応した指導の在り方 : 視覚障害を伴う重複障害教育において大切にすべきことを考える

(主体的・対話的で深い学びのある授業実践の発信 : 視覚障害教育の専門性に根ざして)

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

CiNii Research
Search Service
You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.
Check the holdings of this book

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Material Type: 記事
Title: 障害の重複化、多様化に対応した指導の在り方 : 視覚障害を伴う重複障害教育において大切にすべきことを考える
Author/Editor: 佐々木望美
塚田直也
亀井笑
Series Title: 主体的・対話的で深い学びのある授業実践の発信 : 視覚障害教育の専門性に根ざして
Author Heading: 佐々木望美
塚田直也
亀井笑
Periodical title: 研究紀要 / [筑波大学附属視覚特別支援学校] [編]
No. or year of volume/issue: 55:2023.7
Volume: 55
Pages: 3-12
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2023-07
ISSN (Periodical Title): 1882-3866
ISSN-L (Periodical Title): 1882-3866
Publication (Periodical Title): 東京 : 筑波大学附属視覚特別支援学校
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: ZF9
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z7-1795
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 033054309
http://id.ndl.go.jp/bib/033054309
Bibliographic Record Category (NDL): 632