学び合う授業を支える談話ルールをいかに共有するか
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 松尾 剛丸野 俊一
- 並列タイトル等
- How can teacher share the implicit rules for collaborative reflective discussion?
- タイトル（掲載誌）
- 心理学評論 = Japanese psychological review / 心理学評論刊行会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 52(2) 2009
- 掲載巻
- 52
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 245～264