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eラーニング指向性尺度およびブレンド型指向性尺度の検討 (教える人の実践知・経験知/一般)

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eラーニング指向性尺度およびブレンド型指向性尺度の検討(教える人の実践知・経験知/一般)

国立国会図書館請求記号
Z7-3321
国立国会図書館書誌ID
11181233
資料種別
記事
著者
冨永 敦子ほか
出版者
東京 : 日本教育工学会
出版年
2011-07-02
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences 11(3) 2011.7.2
掲載ページ
p.91~98
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
冨永 敦子
向後 千春
石川 奈保子
並列タイトル等
Examination of e-learning orientation scale and blended learning orientation scale
タイトル(掲載誌)
日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
巻号年月日等(掲載誌)
11(3) 2011.7.2
掲載巻
11
掲載号
3