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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 西岡 加名恵
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Curriculum development based on the ideas of understanding by design: an example of its application to social studies in a junior secondary school
- タイトル（掲載誌）
- 教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (17) 2007
- 掲載号
- 17
- 掲載ページ
- 17～24