教師が配置したアフォーダンスと児童が知覚したアフォーダンス--知的障害養護学校の授業分析から
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 金丸 学古屋 義博渡邊 恒子
- タイトル（掲載誌）
- 教育実践学研究 : 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 / 山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (7) 2001
- 掲載号
- 7
- 掲載ページ
- 23～32
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2001
- ISSN（掲載誌）
- 1345-4161