児童生徒の実態把握に生かす次元分け分析の訓練指導の試み (日本語教育と教育工学/一般)
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 野村 泰朗井口 政子
- シリーズタイトル
- 並列タイトル等
- A study of how to train dimension analysis for getting points of views of student's attributes in instructional design process
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育工学会研究報告集 = Research report of JSET Conferences
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 08(1) 2008.3.1
- 掲載巻
- 08
- 掲載号
- 1