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学習者の初等電磁気概念の形成に関する研究 : カリキュラムの構造が及ぼす影響

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学習者の初等電磁気概念の形成に関する研究 : カリキュラムの構造が及ぼす影響

国立国会図書館請求記号
UT51-2000-C185
国立国会図書館書誌ID
000000349500
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/3164307
資料種別
博士論文
著者
平野俊英 [著]
出版者
-
出版年
-
資料形態
紙・デジタル
ページ数・大きさ等
-
授与大学名・学位
広島大学,博士 (教育学)
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目次

  • 論文目次

    p1

  • 序章 研究の背景と目的

    p1

  • 第1節 学習者の科学的概念の形成

    p1

  • 第2節 小学校理科のカリキュラムの構造-スパイラル型とコンセントリック型-

    p6

  • 第3節 カリキュラム評価

    p14

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デジタル

資料種別
博士論文
タイトルよみ
ガクシュウシャ ノ ショトウ デンジキ ガイネン ノ ケイセイ ニ カンスル ケンキュウ : カリキュラム ノ コウゾウ ガ オヨボス エイキョウ
著者・編者
平野俊英 [著]
著者標目
平野, 俊英 ヒラノ, トシヒデ
授与機関名
広島大学
授与年月日
平成11年2月17日
授与年月日(W3CDTF)
1999
報告番号
甲第1923号
学位
博士 (教育学)