サービス・ラーニングが学習成果に及ぼす効果に関する実証的研究 : 広島経済大学・興動館プロジェクトを事例として
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 木村 充中原 淳
- 並列タイトル等
- An Empirical Study of the Impacts of Service-Learning on Student Learning Outcomes : The Case of Koudoukan Project at the Hiroshima University of Economics
- タイトル（掲載誌）
- 日本教育工学会論文誌 = Japan journal of educational technology / 日本教育工学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 36(2):2012.10
- 掲載巻
- 36
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 69-80